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小班戶外活動規則意識的規則培養

隨著(zhu)人們(men)生活水平的(de)(de)(de)不斷提高和教育(yu)理念的(de)(de)(de)轉(zhuan)變，越來越多(duo)的(de)(de)(de)意識(shi)養家長開始重視小班戶外(wai)活動(dong)對(dui)孩子的(de)(de)(de)培(pei)養。而規章制(zhi)度作為活動(dong)的(de)(de)(de)小班保障(zhang)，培(pei)養孩子的(de)(de)(de)戶外(wai)活動(dong)規則(ze)意識(shi)顯得尤為重要。

規則意識的規則概念

規則意識是(shi)指在(zai)行為中意識到(dao)和尊重規則、遵守規則并愿(yuan)意承(cheng)擔由此(ci)帶(dai)來(lai)的責任(ren)和后果的能力和自覺性。

在(zai)小班戶外活動(dong)中(zhong)，規則意(yi)識的(de)(de)培養就(jiu)是指讓孩子(zi)們(men)在(zai)寓教于樂的(de)(de)活動(dong)中(zhong)，學習規則、感悟規則、尊重規則，并且(qie)從中(zhong)取得(de)樂趣(qu)。

規則的作用

規(gui)(gui)則在小班(ban)戶外活(huo)動中起到很重要的作用，首先，規(gui)(gui)則使孩(hai)(hai)子(zi)們(men)不(bu)會無序、不(bu)受(shou)約束地行(xing)動，有了規(gui)(gui)則，孩(hai)(hai)子(zi)們(men)會按(an)照(zhao)規(gui)(gui)則行(xing)事(shi)，從而保證了活(huo)動的順利開展。

其次(ci)，規則(ze)有助于培養(yang)孩(hai)(hai)子們(men)的(de)自(zi)(zi)(zi)律(lv)意(yi)識(shi)。讓孩(hai)(hai)子學習規則(ze)，并且讓他們(men)在規則(ze)中自(zi)(zi)(zi)覺地(di)行動(dong)，不僅僅是為了(le)保證活(huo)動(dong)的(de)進行，更是為了(le)培養(yang)孩(hai)(hai)子們(men)的(de)自(zi)(zi)(zi)律(lv)能力，將自(zi)(zi)(zi)律(lv)融入日常生活(huo)。

規則的科學性

小班(ban)戶外活動的規(gui)則要具有(you)科學性(xing)。規(gui)則必須(xu)科學合理，不僅不能給孩子(zi)(zi)們帶來危險，更要在有(you)效保障孩子(zi)(zi)安(an)全的前(qian)提下，給予孩子(zi)(zi)們充分展示自己的機(ji)會。

要注意(yi)規則是否(fou)過于(yu)嚴(yan)厲、過于(yu)寬松。規則過于(yu)嚴(yan)厲，會讓孩子(zi)們感(gan)到束縛和壓抑(yi)，導致他們失去活(huo)動的興(xing)趣；規則過于(yu)寬松，則會帶來危險隱患，容(rong)易導致孩子(zi)們受傷。

規則的執行

在小班戶外活動中，規(gui)則的(de)(de)制定及執(zhi)行(xing)需要(yao)有相(xiang)應的(de)(de)人(ren)員來(lai)保證。要(yao)求活動負責人(ren)嚴(yan)格(ge)管理，對(dui)不遵守(shou)規(gui)則的(de)(de)孩子進行(xing)相(xiang)應的(de)(de)教育和糾正，并嚴(yan)格(ge)禁止(zhi)不文明的(de)(de)行(xing)為出(chu)現。

在活(huo)動結束后，還要對規(gui)則(ze)(ze)(ze)執行(xing)情況進(jin)行(xing)總結和評估，對參(can)與活(huo)動的(de)孩子進(jin)行(xing)表揚和獎勵。這樣，可以為孩子們樹立(li)正確的(de)價值觀，讓他(ta)們在明確規(gui)則(ze)(ze)(ze)的(de)前提(ti)下，自覺遵守(shou)規(gui)則(ze)(ze)(ze)，提(ti)升規(gui)則(ze)(ze)(ze)意識(shi)

結語

小(xiao)班戶外活動的(de)(de)(de)(de)規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)意(yi)識(shi)培(pei)養是孩(hai)(hai)子(zi)成(cheng)長和教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)一個(ge)重(zhong)要環節。只有當孩(hai)(hai)子(zi)們(men)形成(cheng)了規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)意(yi)識(shi)，才(cai)能遵(zun)循(xun)規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)，自覺遵(zun)守(shou)規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)，并(bing)在遵(zun)守(shou)規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)中(zhong)慢慢培(pei)養自律的(de)(de)(de)(de)能力(li)，從而成(cheng)為有著正確(que)價值觀和人生觀的(de)(de)(de)(de)人。因此，家長和教(jiao)師應(ying)教(jiao)育和引導孩(hai)(hai)子(zi)們(men)，養成(cheng)遵(zun)守(shou)規(gui)(gui)(gui)則(ze)(ze)的(de)(de)(de)(de)好習(xi)慣。